Die jüngsten Neulinge im Weltverband Deutscher Auslandsschulen sind die International German Swiss School - Inseberg-Coast (Nigeria) und die Deutsche Schule Temuco (Chile). Aktuell sind 85 Prozent der 135 Deutschen Auslandsschulen Teil der WDA-Familie.
Mitte November 2022 wurde die Deutsche Grundschule Debrecen als neuer Standort des Ungarischen Bildungszentrums Baja eingeweiht. Hier werden in den kommenden Jahren mehr und mehr Kinder unterrichtet. Das hilft nicht nur den Familien mit Arbeitsplätzen bei BMW in Debrecen, es belebt auch die Region.
Das ist die Überschrift des Studienkollegs der Stiftung der Deutschen Wirtschaft im Rahmen des Programms des Studienförderwerks Klaus Murmann für Lehramtsstudierende und -promovierende. Anlässlich des aktuellen Austauschs ging es darum, wie die Zusammenarbeit vertieft und ausgebaut werden kann.
Noch bis zum 16. Januar 2023 können die weltweit anerkannten Deutschen Auslandsschulen am Wettbewerb der Industrie- und Handelskammern (IHK) teilnehmen. Ausgezeichnet werden herausragende Praxisbeispiele und innovative Konzepte von Deutschen Auslandsschulen.
Der Bundestag hat am Freitag, den 24.11.2022 den Bundeshaushalt verabschiedet. Die Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik wird wieder mit einer Milliarde gestärkt, es gibt jedoch deutliche Kritik am unzureichenden Entwurf. Die Deutschen Auslandsschulen erhalten 10 Millionen Euro mehr im Vergleich zum Plan. Damit werden die geplanten Kürzungen abgemildert.
WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel war am 22. November 2022 zu Gast beim 11. Plenum Frühpädagogik. Auf der von der Fröbel-Gruppe organisierten Tagung ging es unter anderem um die Frage: Was können deutsche Kitas in Sachen Digitalkompetenz und Technikeinsatz von anderen Ländern lernen?
Am 15. November veranstaltete der Weltverband Deutscher Auslandsschulen drei regionale Austauschforen. Die freien Schulträger der Regionen Amerika, EMEA (Europa, Afrika, mittlerer Osten) und Asien melden als Schnittmenge zurück, dass steigende Kosten immer mehr zur Herausforderung werden.
Der Haushaltsausschuss des Deutschen Bundestages hat in der gestrigen Bereinigungssitzung die Mittel für die Auslandsschulen im Jahr 2023 beschlossen. Ergebnis: Es wurden zusätzliche 10 Mio. Euro bewilligt.
WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel war gestern beim Auftakt der 24. AGAL-Fachtagung zur deutschen schulischen Arbeit im Ausland dabei. Zusammen mit anderen Expertinenn und Experten diskutierte er über die Zukunft des PASCH-Netzes.
Vier Auslandsschulen haben in Geschichtswerkstätten die Deutsche Teilung so aufgearbeitet, dass die heutige Generation von Schülerinnen und Schülern sie verstehen und begreifen kann. Das Projekt HIddenSTORY fand im Herbst 2022 erstmalig statt. Eine Fortsetzung der gelungenen Premiere im nächsten Jahr ist geplant, interessierte Schulen in Europa können sich bereits für 2023 anmelden.
Nach seiner gemeinsamen Stellungnahme mit dem Netzwerk Mobilität der deutschen Wirtschaft (April 2022) hat der WDA nun Gespräche mit den Fraktionsvorsitzenden der Parteien gestartet, um die Bedeutung der Auslandsschulen für die deutsche Wirtschaft zu unterstreichen. Beim Austausch mit Nadine Schön von der CDU/CSU stand mit Blick auf die anstehende Bereinigungssitzung für den Staatshaushalt die geplante Absenkung des Schulfonds im Mittelpunkt.
Joybrato Mukherjee ist Präsident des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD). Der WDA hat ihn am 27. Oktober 2022 zum Gespräch getroffen. Ein Schwerpunkt war die Betreuungsinitiative Deutsche Auslands- und Partnerschulen (BIDS).
WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel hat am 26. Oktober eine alte Bekannte getroffen, um sich über neue Wege in der Bildung zu unterhalten: Leah Schrimpf, früher selbst beim WDA, ist heute Referentin für bildungspolitische Themen beim Verband Bitkom. Gemeinsames Interesse: Zukunftsfähige Bildung auf der Höhe der technischen Möglichkeiten.
Die jüngsten Neulinge im Weltverband Deutscher Auslandsschulen sind das Instituto Cervantes A.C. (Mexiko), die Deutsche Schule Samborondón (Ecuador) und die Neue Deutsche Schule Alexandria (Ägypten). Aktuell sind 85 Prozent der 135 Deutschen Auslandsschulen Teil der WDA-Familie.
Eva Häussling aus dem WDA-Vorstand und WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel haben sich am 25. Oktober mit Otto Fricke, dem haushaltspolitischen Sprecher der FDP-Bundestagsfraktion getroffen. Es ging um die nachhaltige Unterstützung der Deutschen Auslandsschulen in Bezug auf den Etat des Auswärtigen Amtes, für den Fricke ein zentraler Ansprechpartner ist.
Nach seiner gemeinsamen Stellungnahme mit dem Netzwerk Mobilität der deutschen Wirtschaft (April 2022) hat der WDA nun Gespräche mit den Fraktionsvorsitzenden der Parteien gestartet, um die Bedeutung der Auslandsschulen für die deutsche Wirtschaft zu unterstreichen. Beim Austausch mit Gyde Jensen von der FDP standen die Struktur der Deutschen Auslandsschulen, die geplante Absenkung des Schulfonds, die Digitalisierung und die Rolle der Auslandsschulen für die Wirtschaft im Mittelpunkt.
Der WDA hat sich am 24. Oktober 2022 mit dem Vorständebeirat ausgetauscht. In der Online-Konferenz knüpften die Beteiligten an vorherige Gespräche an und stimmten sich zu den Themen Weltkongress Deutscher Auslandsschulen, Schulleiterdienstvertrag und Finanzierung der Deutschen Auslandsschulen ab.
WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel hat sich am 14. Oktober 2022 per Webkonferenz mit Ingo Ruhmann, dem Referatsleiter Infrastrukturförderung Schule im Bundesministerium für Bildung und Forschung, ausgetauscht. Ein zentrales Thema dabei war die Möglichkeiten eines DigitalPakts für Deutsche Auslandsschulen.
Der jüngste WDA-Auslandsschulkompass zeigt, dass die Lage im Herbst 2022 ernst ist: Obwohl sich die Corona-Situation in Teilen der Welt entspannt, sehen sich mehr Schulen in ihrer Existenz bedroht. Dabei verschärft die Energiekrise die finanziellen Sorgen zum Teil dramatisch.
Ralf Beste (Bildmitte) leitet seit März 2022 die Abteilung Kultur und Kommunikation im Auswärtigen Amt. Damit ist er ein zentraler Ansprechpartner für den WDA. Der Verband hat sich am 7. Oktober mit Beste getroffen und bei diesem ersten ausführlichen Kennlerntreffen in angenehmer Atmosphäre über den Schulfonds, öffentlich-rechtliche Partnerschaften und die Regeln zur Einwanderung von Fachkräften ausgetauscht.
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