Staatsministerin Müntefering zur Corona-Sonderzahlung für Auslandslehrkräfte
Das Auswärtige Amt hat entschieden, dass die Sonderzahlung für den öffentlichen Dienst im Inland auch die Auslandslehrkräfte erreichen soll.
Das Auswärtige Amt hat entschieden, dass die Sonderzahlung für den öffentlichen Dienst im Inland auch die Auslandslehrkräfte erreichen soll.
Mit diesem Wunsch eröffnete der Leiter der Abteilung Kultur und Kommunikation im Auswärtigen Amt die Schulleitertagung am 7. Januar 2020 in Berlin. Der WDA knüpfte erste Kontakte zum neu gewählten Direktorenbeirat, der Vertretung der Schulleitungen.
David Nescholta ist seit Juni 2019 Mitglied im Vorstand des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen (WDA). Seit 2013 ist er Vorsitzender des Vorstands der Christlichen Deutschen Schule Chiang Mai, Thailand. Außerdem ist er seit 2017 einer von drei Sprechern des Vorständebeirats der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. Im Interview spricht er über seine Ziele als WDA-Vorstand, die Auslandsschulen in Asien und den Stellenwert deutscher Ingenieurskunst in Thailand.
Insgesamt acht Deutsche Auslandsschulen in Nordamerika haben vor Kurzem eine gemeinsame Webseite gestartet. Sie bewirbt den Wert des deutschen Bildungsansatzes und das Deutsche Internationale Abitur.
Am 20. und 21. November 2019 nahm die stellvertretende Vorsitzende des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen, Gabriele Bunzel Khalil, an einem Strategieworkshop des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) teil. Thema der zweitägigen Veranstaltung war die stetige Weiterentwicklung der Lehrerbildung mit dem Ziel der Internationalisierung.
Am 8. November 2019 besuchte der uruguayische Botschafter Gabriel Bellón Marrapodi die Geschäftsstelle des Weltverband Deutscher Auslandsschulen. Der Besuch fand anknüpfend an ein gemeinsames Abendessen der Botschafter Lateinamerikas in Deutschland und dem Vorstand des WDA am 17. September 2019 statt.
Am 1. November 2019 besuchte die Staatsministerin des Auswärtigen Amtes für Internationale Kulturpolitik die German International School Boston (GISB). Der Besuch war Teil einer Amerika-Reise der Staatsministerin im Rahmen des Deutsch-Amerikanischen Freundschaftsjahres „Wunderbar Together“.
Am 25. Oktober besuchte die Staatsministerin für Internationale Kulturpolitik des Auswärtigen Amtes Michelle Müntefering im Rahmen einer China-Reise die Deutsche Botschaftsschule Peking.
Heilke Daun (Deutsche Schule Windhoek) ist seit August 2019 Mitglied im WDA-Vorstand. Im Interview spricht sie über ihre Ziele in der Vorstandsarbeit, die Auslandsschulen in Afrika und die Weite Namibias. Das Interview führte Glen Wernecke, Marketingreferent beim WDA.
Die Auslandsmobilität künftiger Lehrerinnen und Lehrer soll erhöht werden. Dieses Ziel verfolgen der Deutsche Akademische Austauschdienst und der Weltverband Deutscher Auslandsschulen gemeinsam.
Am 8. August 2019 besuchte die stellvertretende Vorstandsvorsitzende des WDA, Gabriele Bunzel Khalil, die Deutsche Schule Stockholm.
Die Deutsche Schule „Mariscal Braun“ in La Paz, Bolivien, hat am 5. Juni 2019 einen von fünf zweiten Plätzen beim Deutschen Schulpreis gewonnen.
Vom 19. bis 23. Februar 2019 machte die weltgrößte Bildungsmesse didacta Station in Köln. Der Weltverband Deutscher Auslandsschulen warb zusammen mit 70 Auslandsschulen um Lehrkräfte für den Auslandsschuldienst. Highlight der WDA-Fachtagung war die Fortbildung zu kooperativer Führung.
Ein wichtiger Artikel auf dem Deutschen Schulportal nimmt Bezug auf die Studien des WDA zu Fachkräfteeinwanderung und den Wert der Deutschen Auslandsschulen.
Als Lehrer lieber Kairo statt Köln? Als Erzieher lieber Barcelona statt Bottrop? Das Job-Portal www.lehrer-weltweit.de des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen macht es möglich. Noch bis 23. Februar 2019 ist es live auf der didacta in Köln zu sehen.
Die Bundeskanzlerin der Bundesrepublik Deutschland Dr. Angela Merkel hat im Rahmen ihrer Griechenland-Reise am 11. Januar 2019 die Deutsche Schule Athen besucht.
Ein Artikel in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung vom 1. November 2018 beschreibt Sorgen und Nöte der freien Schulträger in der Zusammenarbeit mit Fördernden Stellen in Deutschland. Konkret geht es um ein Beispiel in Kopenhagen. Der WDA leistet einen Beitrag durch die Prüfung der rechtlichen Rahmenbedingungen für die öffentlich-private Partnerschaft.
Deutsche Auslandsschulen sind zu vielfältig und individuell, als dass es nur die eine, richtige Organisationsform gibt. Vielmehr gilt es, alle wichtige Dinge klar zu regeln. Das zeigt eine explorative Studie des Verbandsmanagement Instituts der Universität Fribourg.
Auf seiner Türkeireise besuchte Außenminister Heiko Maas gemeinsam mit seinem türkischen Amtskollegen Mevlüt Çavuşoğlu die Deutsche Schule Istanbul. Beide Politiker würdigten die Arbeit der Schule, die in diesem Jahr ihr 150jähriges Bestehen feiert.
Die Reportage „Re: Abitur unter dem Halbmond“ begleitet den Abiturienten Berkin Ersoy und die deutsche Lehrerin Annika Grühn durch das 150. Jubiläumsjahr der Deutschen Schule Istanbul.