Artikel mit dem Schlagwort WDA-Tagung

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Nancy Faeser, Mitglied des Deutschen Bundestags, SPD, im Interview mit dem WDA

Der WDA hat Nancy Faeser, Mitglied des Deutschen Bundestags, SPD, befragt: Wie tragen die Deutschen Auslandsschulen zu Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik bei und wie stärken sie Verständigung und Demokratie? Welche Bedeutung hat es für die Deutschen Auslandsschulen, Außen- und Innenpolitik stärker zusammenzudenken? Welche Rolle spielen die Schulen bei der Fachkräftegewinnung und im MINT-Bereich? Auf diese und weitere Punkte geht Nancy Faeser im ca. dreiminütigen Videointerview mit dem WDA ein.

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Anke Reiffenstuel, Auswärtiges Amt, im Interview mit dem WDA

Anke Reiffenstuel, Beauftragte für Bildungs- und Wissenschaftsdiplomatie Auswärtiges Amt, im Interview mit dem WDA 2026 über: die Bedeutung der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik gerade in Zeiten großer geopolitischer Spannungen, die wichtigsten Themen für die Deutschen Auslandsschulen aus Sicht des Auswärtigen Amtes und den Masterplan des Auswärtigen Amtes für Deutsche Auslandsschulen. Auf diese und weitere Punkte geht Anke Reiffenstuel im ca. dreiminütigen Videointerview mit dem WDA ein.

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WDA-Tagung 2026: mit den fördernde Stellen im Dialog über die Deutschen Auslandsschulen

Auf dem Podium „Aktuelles von den fördernden Stellen“ der WDA-Tagung im Juni 2026 diskutierten Heike Toledo (ZfA), Oliver Bientzle (Auswärtiges Amt), Thomas Mayer, Ländervorsitzender BLAscha (KMK) sowie Burghard Ahnfeldt, KMK-Sekretariat, unter der Moderation von WDA-Vorstandsvorsitzender Heilke Daun. Im Mittelpunkt standen die zukünftige Förderung, das Auslandsschulgesetz und die Weiterentwicklung des weltweiten Netzes der Deutschen Auslandsschulen.

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Staatsministerin und Präsidentin der Bildungsministerkonferenz, Anna Stolz, im Interview mit dem WDA

Der WDA hat die Bayerische Staatsministerin und Präsidentin der Bildungsministerkonferenz, Anna Stolz, befragt: Welche Eindrücke hat die Ministerin von den Deutschen Auslandsschulen? Sind Auslandsschulen Innovationsräume für das deutsche Bildungssystem und was ist attraktiv am Auslandsschuldienst für Lehrkräfte? Auf diese und weitere Punkte geht Anna Stolz im ca. dreiminütigen Videointerview mit dem WDA ein.

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Alumni-Podium der WDA-Tagung 2026: Wie Deutsche Auslandsschulen Lebenswege prägen

Welche Wirkung haben Deutsche Auslandsschulen weit über die Schulzeit hinaus? Dieser Frage widmete sich das Symposium „Alumni Deutscher Auslandsschulen als globale Impulsgeber in Wirtschaft, Führung und internationaler Zusammenarbeit“ auf der WDA-Tagung 2026. Unter der Moderation von Florian Dehne, WDA-Vorstandsmitglied, diskutierten die Alumni Eduardo Sotelo, Iwe Siems, Leah Schrimpf und Ottavia Cicigoi gemeinsam mit Indra Hadeler vom Arbeitgeberverband Gesamtmetall über ihre internationalen Bildungs- und Berufswege.

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WDA-Tagung 2026: Allianz will gemeinsam Zukunft gestalten

Die Deutschen Auslandsschulen sind weit mehr als Bildungsorte. Sie verbinden Kulturen, schaffen internationale Netzwerke und stärken die Beziehungen Deutschlands zur Welt. Auf der WDA-Tagung 2026 wurde das wieder besonders deutlich. Um diese Aufgabe auch künftig erfüllen zu können, braucht es eine starke Allianz, verlässliche Rahmenbedingungen und ein gemeinsames Eintreten für den Wert der Deutschen Auslandsschulen. ​​Die Podiumsdiskussion der Allianz auf der WDA-Tagung 2026 brachte Beiräte der Deutschen Auslandsschulen, Lehrerverbände und den WDA zusammen. Moderiert wurde das Panel von Ludwig Johannsen, stellvertretender Vorsitzender des WDA.

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Politisches Podium der WDA-Tagung 2026: Rückhalt für die Deutschen Auslandsschulen

Während der Diskussion standen primär die Zukunft und Finanzierung der Auslandsschulen im Mittelpunkt. Dabei wurden ihre Bedeutung für die Vermittlung demokratischer Werte, die Stärkung der deutschen Sprache und die Fachkräftegewinnung betont. Vor dem Hintergrund steigender Kosten wurden eine verlässliche und wachsende Finanzierung sowie eine stärkere strategische Einbindung der Schulen in politische Gesamtstrategien angesprochen. Insgesamt wurde ihre zentrale Rolle als Mittler deutscher Bildungs- und Außenpolitik deutlich. Unter der Moderation von WDA-Vorstandsmitglied David Nescholta diskutieren Nancy Faeser, Stephan Mayer, Jamila Schäfer, Maren Kaminski, Anke Reiffenstuel, Thomas Mayer und Heilke Daun.

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Starke Auslandsschulen, starkes Netzwerk: Rückblick auf die WDA-Tagung 2026

Unter dem Motto Weltweit vernetzt. Deutsch geprägt kamen vom 20. bis 23. Mai 2026 in Berlin Vertreterinnen und Vertreter der Deutschen Auslandsschulen und Partner aus Politik, fördernden Stellen, Wirtschaft, Verbänden, Wissenschaft und Bildungsverwaltung zusammen. Es ging um die Zukunft der Deutschen Auslandsschulen, ihre Rolle als Brücken zwischen Deutschland und der Welt sowie die Frage, wie sie angesichts wachsender Herausforderungen nachhaltig gestärkt werden können. Von der Politik gab es viel Zuspruch für die Schulen. Diese stehen jedoch vor großen Herausforderungen und benötigen mehr denn je Unterstützung. Etwa 100 Teilnehmende brachten ihre Stimme bei der jährlichen Veranstaltung des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen ein.

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Auftakt in Berlin: WDA-Tagung 2026 für die Deutschen Auslandsschulen startet heute

Raum für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsame Strategien für die Zukunft der 135 Deutschen Auslandsschulen weltweit – das bietet die WDA-Tagung. Unter dem Motto „Weltweit vernetzt. Deutsch geprägt“ kommen Vertreterinnen und Vertreter der Deutschen Auslandsschulen, Politik, Wirtschaft, Verbände und Wissenschaft zusammen. Die WDA-Tagung 2026 startet heute Abend mit einem Eröffnungsempfang und bietet über mehrere Tage ein facettenreiches Programm aus Networking, Weiterbildung und Informationsaustausch.

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WDA-Tagung im Mai 2026: Weltweit vernetzt. Deutsch geprägt

Vom 20. bis 23. Mai 2026 findet in Berlin die Tagung des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen statt. Unter dem Motto „Weltweit vernetzt. Deutsch geprägt“ kommen Vertreterinnen und Vertreter der Deutschen Auslandsschulen, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft zusammen. Die Tagung bietet Raum für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsame Strategien für die Zukunft der 137 Deutschen Auslandsschulen weltweit. Ein besonderer Fokus liegt in diesem Jahr auf den Alumni der Deutschen Auslandsschulen. Deren internationale Erfahrungen geben wichtige Impulse für Bildung, Wirtschaft und Zusammenarbeit.

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Deutsche Auslandsschulen: fördernde Stellen zu Herausforderungen und Perspektiven

Auf dem Podium „Förderstellen – Aktuelles von den fördernden Stellen“ der WDA-Tagung aus Juni 2025 diskutierten die Vertreterinnen und Vertreter der fördernden Stellen Heike Toledo (ZfA), Oliver Bientzle (Auswärtiges Amt), und Yvonne Büscher (KMK) sowie Jochen Schnack vom BLAschA unter der Moderation von WDA-Vorstandsvorsitzender Heilke Daun. Es ging um zentrale Entwicklungen im Auslandsschulwesen, im Mittelpunkt standen finanzielle Sorgen der Deutschen Auslandsschulen in Zeiten knapper Haushalte.

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Bildung grenzenlos: Wie Absolventinnen und Absolventen Deutscher Auslandsschulen Wirtschaft und Gesellschaft stärken

Im Rahmen der WDA-Tagung 2025 wurde deutlich, dass Deutsche Auslandsschulen weit mehr sind als Bildungseinrichtungen im Ausland: Sie stellen einen wichtigen Baustein für die Fachkräftesicherung, wirtschaftliche Innovationskraft und die internationale Vernetzung Deutschlands dar. Dabei wird ihr Potenzial oft unterschätzt. Auf dem Podium "Wirtschaft und Gesellschaft – Weltweit ausbilden: Wie Auslandsschulen Wirtschaft und Gesellschaft stärken" diskutierten dazu Matthias Graf von Kielmansegg, Indra Hadeler, Prof. Dr. Axel Plünnecke und Tuğçe Sena Ormancı unter der Moderation von WDA-Vorstandsmitglied Florian Dehne.

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Quo vadis, Deutsche Auslandsschulen? – Der Film zur WDA-Tagung 2025

Die WDA-Tagung 2025 widmete sich dieser zentralen Frage – in Zeiten globaler Veränderungen, wachsender Herausforderungen und gestiegener Anforderungen weltweit. Nun fasst ein eindrucksvoller Kurzfilm die Schlüsselmomente der WDA-Tagung zusammen. Im Mittelpunkt steht das starke Engagement der weltweiten Gemeinschaft der Deutschen Auslandsschulen – von den ehrenamtlichen Vorständen über Förderstellen bis hin zur Politik.

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„Zwischen Vision und Finanzierungslücke“ – Politik im Gespräch über die Zukunft der Deutschen Auslandsschulen

Im Rahmen der WDA-Tagung 2025 kamen Vertreterinnen und Vertreter aus dem Deutschen Bundestag, dem Auswärtigen Amt, der Wissenschaft und dem WDA zum Podium Politik "Quo vadis Deutsche Auslandsschulen? Zwischen Vision und Finanzierungslücke“ zusammen. Moderiert von David Nescholta, Vorstandsmitglied des WDA, diskutierten sie über die strategische Ausrichtung des Auslandsschulwesens, den Reformbedarf in der Finanzierung und den Stellenwert der Deutschen Auslandsschulen in der deutschen Außen- und Bildungspolitik.

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WDA-Tagung 2025: Die Allianz diskutiert zu Kernthemen der Berliner Erklärung

Im Rahmen der WDA-Tagung 2025 in Berlin diskutierten Vertreterinnen und Vertreter von Verbänden, Schulträgern und Schulleitungen zentrale Herausforderungen der Deutschen Auslandsschulen. Die Podiumsdiskussion zur Allianz widmete sich der Frage, welche Elemente der „Athener Erklärung“ von 2023 weiterhin tragen, welche an Relevanz verloren haben und welche neuen Anforderungen in der Berliner Erklärung berücksichtigt werden müssen. Moderiert wurde das Panel von Ludwig Johannsen, stellvertretender Vorsitzender des WDA. Es wurde deutlich: Es braucht langfristige Perspektiven, echte Partizipation und ein klares Bekenntnis zum pädagogischen Wert der Deutschen Auslandsschulen.

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WDA-Tagung 2025: Globale Netzwerke, globale Wirkung für die Deutschen Auslandsschulen

Vom 4. bis 7. Juni 2025 findet die WDA-Tagung in Berlin statt, das größte jährliche Event des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen (WDA). Es ist ein zentraler Moment für die Deutschen Auslandsschulen weltweit, die ein Alleinstellungsmerkmal im Auslandsschulwesen haben: Sie prägen Bildungsbiografien wie kein anderer Schultyp im Auslandsschulwesen. Von der Kinderkrippe bis zur Hochschulqualifikation bieten sie Schulbildung, die weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Schülerinnen und Schüler leben und verinnerlichen ganzheitlich eine besondere Lehr- und Lernkultur wie auch die Kultur Deutschlands. Als kulturelle Brückenbauer und Botschafter Deutschlands begleiten sie weltweit junge Menschen auf ihrem Bildungsweg und vermitteln gleichzeitig ein positives Deutschlandbild.

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Kurzfilm zeigt WDA-Tagung 2024: Wie bleiben die Deutschen Auslandsschulen fit für die Zukunft?

Was benötigen die Deutschen Auslandsschulen, um fit für die Zukunft zu bleiben? Das war die zentrale Frage im Rahmen der letzten WDA-Tagung im Mai 2024 in Berlin. Darüber sprachen etwa Katja Keul, Staatsministerin im Auswärtigen Amt; Simone Oldenburg, 1. Vizepräsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK) und Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung des Landes Mecklenburg-Vorpommern und MdB Thomas Erndl, Schirmherr des Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA) und stellv. Vorsitzender des Auswärtigen Ausschusses.

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