Deutsche Auslandsschulen auf der didacta 2025: Austausch, Innovation und Personalmarketing

Auf der didacta 2025 in Stuttgart nutzten die Deutschen Auslandsschulen die Messe gezielt als Plattform für Austausch, Innovation und Personalmarketing. Das WDA-Management Forum bot ein vielseitiges Programm mit Workshops, Keynotes und Fachvorträgen zu zentralen Themen wie mentaler Gesundheit, Schulmarketing, Leadership und Schulbau. Gleichzeitig diente die didacta als wichtiges Instrument, um Lehrkräfte und Fachpersonal für den Auslandsschuldienst zu gewinnen.

Deutsche Auslandsschulen auf der didacta 2025: Personalgewinnung und Netzwerken im Fokus

Die didacta 2025 (11.–15. Februar) in Stuttgart ist die große jährliche Plattform für die Deutschen Auslandsschulen zur Personalgewinnung und um sich über innovative Ansätze in der internationalen Bildung zu informieren. Besonders hervorzuheben ist das WDA-Management Forum, das den Teilnehmenden wertvolle Einblicke in das Management und die Führung von Auslandsschulen bietet.

Verlässliche Förderung, mehr Personal und schnellere Verfahren: Athener Erklärung zeigt Wege aus der Krise für die Auslandsschulen

Athen/Berlin, 23. Juni 2023. Der sechste Weltkongress Deutscher Auslandsschulen stellt mit der Athener Erklärung die Weichen für die Zukunft. Verlässliche finanzielle und personelle Unterstützung für die Deutschen Auslandsschulen ist eine der zentralen Botschaften. Nur so kann Herausforderungen wie Lehrermangel oder Digitalisierung begegnet werden. Unter dem Motto “Kompetenz aus Vielfalt. Gemeinschaft als Stärke” tagten vom 19. bis 23. Juni in Athen Vertreterinnen und Vertreter der Auslandsschulen sowie Persönlichkeiten aus Politik, Wissenschaft und Kultur, um über die Zukunft von Bildung und Wege aus der Krise zu beraten.

WDA bringt Stimme der Deutschen Auslandsschulen im Unterausschuss Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik ein

Die amtierende Vorsitzende des Unterausschusses für Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik (AKBP), Ellen Demuth, MdB, CDU/CSU, hatte am 29.1.2026 zu einer geschlossenen Sitzung eingeladen. Neben den Ausschussmitgliedern nahmen Gäste teil: Anke Reiffenstuel (Auswärtiges Amt), Heike Toledo (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen), Holger Seubert (Präsident des Bundesamts für Auswärtige Angelegenheiten) und Thomas Mayer (Ländervorsitzender des Bund-Länder-Ausschusses für schulische Arbeit im Ausland). WDA-Vorstandsmitglied Walter Brand (DS Mailand) und WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel brachten in Vertretung der gemeinnützigen Schulträger die Stimme der Deutschen Auslandsschulen ein. Dabei stellten sie die Einzigartigkeit der Auslandsschulen im Netzwerk der Partnerschulen PASCH heraus, führten zugleich aber die Herausforderungen auf, etwa durch die Folgen des Einsparungsdrucks des Masterplans der Regierung.

didacta 2026 und WDA-Management Forum – Wertvolle Impulse für die Deutschen Auslandsschulen

Die didacta 2026 vom 10. bis 14. März in Köln ist die große Plattform für Deutsche Auslandsschulen zur Personalgewinnung. Die Messe dient zudem dazu, sich über innovative Ansätze in der internationalen Bildung zu informieren. Ergänzend dazu bietet das WDA-Management Forum wertvolle Einblicke in Management und Führung speziell von Deutschen Auslandsschulen. Die Teilnehmenden profitieren von Workshops, Keynotes, Netzwerkabenden und Austausch im engeren Kreis. Das Forum ist bis auf den ersten Abend jeweils halbtägig, und so bleibt genug Zeit für den Messebesuch, etwa um die eigene Schule zu repräsentieren, weitere Vorträge zu besuchen oder neue Kontakte zu knüpfen.

​WDA-Amerikatagung 2025: Auslandsschulen vernetzen sich in Mexiko

Die WDA-Amerikatagung 2025 brachte in Mexiko Vertreterinnen und Vertreter der Deutschen Auslandsschulen sowie der fördernden Stellen und Partnerorganisationen zusammen. Angesichts globaler und finanzieller Herausforderungen wurde deutlich: Die Auslandsschulen stehen vor großen Aufgaben, zeigen jedoch zugleich bemerkenswerte Stärke, Innovationsfähigkeit und Gemeinschaftssinn. Von einem Durchbruch bei der Deckung der steigenden Personalkosten konnte berichtet werden. Veranstalter war der Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA) in Kooperation mit der Deutschen Schule Alexander von Humboldt in Mexiko-Stadt.

WDA bringt Perspektiven der Auslandsschulen in Allianz für Lehrkäfte ein

Am 19. November 2025 hat der WDA an einem Partnertreffen der Allianz für Lehrkräfte teilgenommen. Diese Allianz wurde im April 2024 gegründet, um die Lehrkräfteausbildung weiter zu verbessern und zu professionalisieren und die Lehrkräftelücke zu schließen. Ein wichtiges Thema sind Kompetenzen des digitalen Lehrens und Lernens. Derzeit bilden sich Arbeitsgruppen und Schwerpunkte heraus. Langfristige Ziele sind dabei bereits definiert.

Bundeshaushalt 2026 beschlossen: 299,4 Millionen Euro für den Schulfonds

Der Haushaltsausschuss hat am frühen Freitagmorgen, 14. November 2025, den Bundeshaushalt 2026 beschlossen. Der Beschluss fiel in der über 15 Stunden dauernden Bereinigungssitzung. Auf den Schulfonds, der die Förderung des deutschen Schulwesens im Ausland und der internationalen Zusammenarbeit im Schulbereich und die Deutschen Auslandsschulen enthält, entfallen 299,4 Mio. Euro. Der Schulfonds steigt erstmals wieder, wobei die vorherigen Einsparungen nicht kompensiert werden.

WDA-EMEA-Tagung 2025: Krisen meistern, Zukunft sichern in Kairo

Die WDA-EMEA-Tagung 2025 führte Vertreterinnen und Vertreter der Deutschen Auslandsschulen, fördernden Stellen und Partnerorganisationen des WDA in Kairo zusammen. In einer Zeit globaler und finanzieller Herausforderungen wurde deutlich: Die Auslandsschulen stehen nicht nur vor großen Aufgaben, sondern zeigen auch beeindruckende Stärke, Innovationskraft und Zusammenhalt. Veranstalter war der Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA) in Kooperation mit der Europa-Schule Kairo.

WDA-Umfrage: über 40 % der befragten Auslandsschulen in schlechter wirtschaftlicher Lage

Schlechte wirtschaftliche Lage, erhöhte Existenzbedrohung, steigende Schulgebühren: Beim aktuellen WDA-Auslandsschulkompass aus September 2025 zeigen sich die Sorgen und Herausforderungen der freien gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslandsschulen. Knapp 41 % der befragten Schulen beurteilen ihre wirtschaftliche Lage als schlecht. Das ist beinahe der doppelte Wert wie vor zwei Jahren im Oktober 2023. Auch die meisten anderen Parameter zeigen eine negative Entwicklung.

WDA trifft neue Leitung der Abteilung Kultur und Gesellschaft im Auswärtigen Amt

Christina Beinhoff leitet seit Sommer 2025 die Abteilung Kultur und Gesellschaft im Auswärtigen Amt. Diese Abteilung befasst sich auch mit den Deutschen Auslandsschulen, und deshalb ist Frau Beinhoff zentrale Ansprechpartnerin für den WDA. Am 24. September 2025 traf sich der WDA mit ihr und sprach über den Schulfonds, öffentlich-rechtliche Partnerschaft und Fachkräfte. Bereits während ihrer Zeit als Botschafterin in Schweden war Frau Beinhoff mit den Deutschen Auslandsschulen, vor allem der Deutschen Schule Stockholm, vertraut.

Parlamentarisches Frühstück des WDA zur Zukunft der Deutschen Auslandsschulen

Wie können die Deutschen Auslandsschulen nachhaltig in die Zukunft geführt werden? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Parlamentarischen Frühstücks am 25. September 2025. Der WDA-Vorstand und die Geschäftsführung diskutierten dabei mit Bundestagsabgeordneten von CDU/CSU, Bündnis 90/Die Grünen und Die Linke. Bereits am Vortag fand ein Gespräch mit einer Vertreterin der SPD und dem Auswärtigen Amt statt. Die Schirmherrschaft des Frühstücks übernahm Prof. Monika Grütters (CDU/CSU), Kulturstaatsministerin a.D..

​Zukunft der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik — Perspektiven für die Deutschen Auslandsschulen

Am 16. September 2025 fand im Goethe-Institut Berlin die Podiumsdiskussion „Bedeutung und Ausrichtung der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik in der 21. Legislaturperiode“ statt. Im Mittelpunkt standen Fragen rund um die Zukunft der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik. ​Die Bedeutung der Deutschen Auslandsschulen als Soft-Power-Instrumente, Brückenbauende oder bei der Fachkräftethematik wurde hervorgehoben. Die Haushaltslage ist angespannt, trotzdem wurde deutlich, dass sich die teilnehmenden Abgeordneten fraktionsübergreifend für eine Aufstockung der Mittel für die Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik einsetzen.

​Mehr Öffentlichkeit für die Deutschen Auslandsschulen: WDA-Beitrag in „Politik & Kultur“

In der aktuellen Ausgabe von "Politik & Kultur", der Zeitschrift des Deutschen Kulturrates, stellt WDA-Geschäftsführer Thilo Klingebiel die Anliegen der Deutschen Auslandsschulen und das aktuelle Positionspapier des WDA, die Berliner Erklärung, einem Fachpublikum und der breiteren Öffentlichkeit vor. Die Ausgabe steht unter dem Schwerpunkt „Deutschland und die Welt – Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik“. Die Deutschen Auslandsschulen erhalten dadurch eine weitere wirkungsvolle Plattform.

​WDA beim Wirtschaftstag der Botschafterkonferenz im Auswärtigen Amt

Ein zentrales Thema des diesjährigen Wirtschaftstags war die Bedeutung von Fachkräften für Deutschland. Der Wirtschaftstag wurde durch Außenminister Johann Wadephul und seine finnische Amtskollegin, Elina Valtonen, eröffnet. Valtonen, die Absolventin der Deutschen Schule Helsinki ist und mehrere Jahre in Deutschland gelebt hat, hielt ihre Rede auf Deutsch. Dies machte die Bedeutung der Deutschen Auslandsschulen für die Beziehungen Deutschlands in der Welt deutlich. Für den WDA nahm Geschäftsführer Thilo Klingebiel teil, insbesondere am Forum zum Thema Fachkräfte.

Schulfonds 2026 – fast 10 Mio. Euro mehr für die Deutschen Auslandsschulen

Der Kabinettsentwurf für den Bundeshaushalt 2026 sieht knapp 10 Mio. Euro mehr für die Deutschen Auslandsschulen vor: 6,5 Mio. Euro entfallen auf die gesetzliche Förderung und rund 3,8 Mio. Euro auf die freiwillige Förderung. Dies ist im Vergleich zum Haushaltsentwurf von 2025 insgesamt ein Plus von 3,4 % und eine positive Entwicklung. Gleichzeitig werden jedoch die drastischen Einsparungen in 2025 bei der freiwilligen finanziellen Förderung nicht kompensiert. Insgesamt ist der Schulfonds mit 299,4 Mio. Euro für 2026 veranschlagt.

Deutscher Lehrerverband und WDA im Austausch

Wie können die Deutschen Auslandsschulen mehr Sichtbarkeit bekommen? Was bringen Lehrkräfte nach ihrer Rückkehr nach Deutschland mit? Und wie motivieren wir mehr Lehrerinnen und Lehrer, ins Ausland zu gehen? Diese Fragen standen im Mittelpunkt eines Treffens am 1. Juli 2025 mit Thilo Klingebiel, Geschäftsführer des WDA, Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands, und Anne Schirrmacher, Leiterin der Geschäftsstelle des Deutschen Lehrerverbands. Die Deutschen Auslandsschulen bieten großes Potenzial, um Innovationen im Bildungssystem in Gang zu setzen – in Deutschland wie im jeweiligen Sitzland.

Auslandsschulen als Innovationstreiber – Interview mit Matthias Graf von Kielmansegg

Matthias Graf von Kielmansegg, Geschäftsführer der Vodafone Stiftung Deutschland, spricht im Interview über die Rolle der Deutschen Auslandsschulen als Innovationsschnellboote im globalen Bildungskontext und die Chancen neuer politischer Synergien. Er selbst besuchte eine Deutsche Auslandsschule – eine Erfahrung, die seine persönliche Verbundenheit mit dem Auslandsschulwesen prägt und die er im Interview erläutert.

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